Las organizaciones apoyan a los estudiantes en el condado de Boulder en medio de temores de aplicación de inmigración

Ariande, estudiante de primer año en Fairview High School, ahora tiene más de qué preocuparse que navegar en la escuela secundaria, donde se ha centrado en hacer amigos y mantener calificaciones mientras trabaja para el pequeño negocio de limpieza de sus padres.

La recién convertida en 15 años, que pidió usar solo su segundo nombre para proteger a sus padres, está preocupada de que ella y su hermana de 5 años puedan terminar con miembros de la familia separados o separarse en cuidado de crianza si sus padres indocumentados son detenidos o deportados. Para complicar el problema es que tanto Ariate como su hermana están en el espectro autista. Su hermana se ve más afectada y recibe terapia.

“Necesito a mis padres en mi vida”, dijo Ariande. “Tengo miedo de que se lo quitaran mientras estoy en la escuela. Si algo sucede, cuidaré de mi hermana. Siempre he buscado a mi hermana. Si tengo que conseguir tres trabajos, lo haré. Soy muy bueno trabajando. Haré cualquier cosa por mi familia “.

Su madre asistió a Boulder High cuando se mudó a Boulder a los 15 años después de que fue violada en México, mientras que su padre vino a los Estados Unidos para escapar de la violencia en México. Si bien están consternados por la dirección de un país que una vez consideraron “la tierra prometida”, dijeron, todavía se sienten relativamente seguros en Boulder, a pesar de las promesas de la administración Trump de deportaciones a gran escala.

“Tratamos de no salir de Boulder”, dijo la madre de Ariande. “Sentimos que tenemos que escondernos cuando estamos en otros lugares. No sientes la confianza. Siento que Boulder es uno de los lugares más seguros para ser inmigrante ”.

También reciben apoyo del Centro de Aprendizaje Familiar de Boulder, que proporciona programas de desarrollo de la primera infancia, después de la escuela, verano y de desarrollo familiar. Muchas de las familias atendidas por el Centro viven en el cercano complejo de viviendas asequibles de San Juan del Centro o en parques de casas móviles cercanas.

“Te brindan información y te protegen y escuchan”, dijo Ariande. “Aman a los niños y a la comunidad. Siempre nos ayudan. Es un lugar realmente especial “.

Brenda Lyle, directora ejecutiva del Centro de Aprendizaje Familiar de Boulder, posa para un retrato el miércoles (Amy Bounds/Staff Writer)

La directora ejecutiva del Centro de Aprendizaje Familiar, Brenda Lyle, dijo que los miembros del personal se reunieron con familias tan pronto como comenzaron los rumores de deportación. El Centro está ayudando a las familias a crear planes individuales para seguir para sus hijos si los padres son detenidos por agentes de aplicación de la inmigración. Debido a que no solo las personas indocumentadas han sido recogidas, dijo, el Centro también alienta a los adultos a llevar papeleo, como visas y permisos de trabajo, en todo momento.

Como parte de ese trabajo, el Centro organizó un programa de seis semanas para familias en conjunto con El Centro Amistad de Boulder, dando a las familias un lugar para hablar sobre sus temores, derechos y planes para la tutela para los niños si están detenidos, incluido el notario para firmar los formularios de la tutela.

“Pasamos mucho tiempo creando planes de seguridad para nuestras familias”, dijo Lyle. “Cuanto más un plan tenga para su familia, menos miedo tendrá. El objetivo de todas estas cosas es crear miedo. La crueldad es el punto “.

Otra organización que apoya a los estudiantes y las familias, la “Fundación Dream A Dream” del condado de Boulder, vio a algunos estudiantes inicialmente asistir a programas con menos frecuencia por temor a que encontrarían agentes de la ley o agentes de hielo durante sus viajes a programas después de la escuela o en viajes de campo.

El director senior principal, Travis Herbert, dijo que la asistencia está volviendo a los niveles normales, aunque los estudiantes todavía sienten estrés por los cambios que están implementando la administración Trump. “Tengo un sueño” trabaja con estudiantes de bajos ingresos en Boulder Valley y St. Vrain Valley Schools, proporcionando programas y mentores después de la escuela desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria, además de apoyo adicional en la universidad.

“Cada vez que la incertidumbre se convierte en parte de nuestra experiencia diaria, especialmente para las poblaciones vulnerables, tiene un impacto”, dijo Herbert. “La incertidumbre parece ser un tema común que estamos escuchando. Es difícil saber qué significan algunas de las políticas en el terreno y cómo se verán afectados los estudiantes y las familias con los que trabajamos ”.

Dijo que los miembros del personal y los mentores están registrando, uno a uno, más a menudo con los más de 500 estudiantes en el programa. La organización también ofrece sesiones de terapia gratuitas para que los miembros del personal les ayuden a procesar lo que está sucediendo.

“Nuestro trabajo número 1 es enseñar y crear un entorno de aprendizaje positivo para que los estudiantes aprendan y crecen”, dijo. “Queremos tener un ambiente positivo para que los jóvenes vengan a diario después de la escuela, donde hay adultos de confianza con los que pueden hablar sobre lo que está sucediendo en su vida. Estos programas después de la escuela son muy valiosos, especialmente en momentos como estos. En tiempos de incertidumbre y estrés, es importante no perder la capacidad de soñar con su futuro “.

Los funcionarios del Distrito Escolar de Boulder Valley se negaron a comentar si las amenazas de aplicación de la inmigración han impactado la asistencia o si el distrito está proporcionando alojamiento a los estudiantes que tienen miedo de asistir a la escuela. El distrito ha pedido a las escuelas que dirijan cualquier solicitud de aplicación de inmigración a su asesor legal.

Después de la elección de Trump, la junta escolar en diciembre también aprobó una resolución que reiteró el apoyo a los estudiantes “independientemente de su raza, identidad de género, estatus legal o cualquier otro factor”. En la resolución, la junta compartió que el distrito escolar “hará todo en su poder legal para proteger a nuestros estudiantes y familias”.

Las medidas enumeradas en la resolución incluyen continuar no recopilando o manteniendo información sobre el estado de inmigración de los estudiantes o sus familias, manejar todas las solicitudes de los funcionarios de inmigración centralmente y proteger a todos los estudiantes de la discriminación, el acoso, el acoso y el discurso de odio.

Funcionarios de St. Vrain Valley dijeron que no han visto un impacto en la asistencia. El distrito ha brindado orientación a las escuelas sobre el protocolo a seguir si los agentes de inmigración aparecen en una escuela, pero se negó a proporcionar detalles sobre esa guía.

Junto con ayudar a los estudiantes y a las familias preocupados por la posible aplicación de la ley de inmigración, dijo Lyle, el Centro de Aprendizaje Familiar está trabajando con otras organizaciones locales en un plan para abordar posibles cambios en el nivel federal. Las preocupaciones incluyen recortes presupuestarios a Medicaid, impactos a los estudiantes que reciben servicios de educación especial, recortes para comenzar, amenazas para retener fondos federales de los distritos escolares y posibles cambios en las subvenciones de Pell universitarios otorgadas a los estudiantes con altas necesidades financieras.

“Como comunidad, debemos comenzar a preguntarnos qué podemos hacer”, dijo. “No tenemos mucho control sobre lo que está sucediendo en Washington, DC, pero como comunidad necesitamos un plan. Quiero hacer eso por nuestros hijos “.

El Centro de Aprendizaje Familiar está planeando una serie de eventos comunitarios, dijo, incluida una reunión la próxima semana para que los educadores y los proveedores de jóvenes hablen sobre cómo responder a los posibles impactos.

“Realmente estamos tratando de descubrir cómo vamos a ayudar a nuestros hijos a sobrevivir en este universo 2025”, dijo. “Cada no ganancia, todos estamos juntos en esto”.

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Publicado originalmente: 16 de marzo de 2025 a las 9:15 am MDT